08/11/09 lectura capitulos 6,7 y 8

TITULO DEL LIBRO: "GHOST GIRL"
AUTOR: Tonya Hurley

"SOBRE MUERTES Y CITAS"
capitulo6

Charlotte no se siente segura de su muerte asi que ahora esta buscando una foma para no sntirse tan sola para su sorpresa Pam una chica que tambien estaba muerta se aceco y al parecer Charlotte era muy timida asi que dejo que ella halar derepente Pam se dio cuenta de que era una muerta primerisa pero Pam nunca le queria aparecer notar grosera asi que se aserco Charlotte se sintio un poco incomoda tuvieron una platica ellas estaban en la cafeteria de la escuela entonces no se dieron cuenta de que su conversacion pasaba a otra cosa Pam le hizo saber a Charlotte que ella iba hacer su amiga fantasma como ella asi que eso le parecio bien a Charlotte pero al pareser ella todavia no entendia que estaba muerta.

Pam le dijo que si no estaba ambrienta asi que se formaron en la cafeteria de la escuela para ver los almuerzos Charlotte saco una plaica muy confunsa de el por que los chicos del instituto tenian sus grupitos divididos como si fueran los demas bichos raros ,
a Pam le paresio curioso y penso que era verdad las chicas. los chicos, los estudiosos ,l0os tontos.los equiz(asi los llamaban a algunos).
y en otros los populares ahi estaa por supuesto petula y la adoracion de Charlotte , Damen.

en eso Pam lepregunto a Charlotte que si le gustaba Damen y ella le dijo que era su adoracio pero Pam le hizo saber que ahora ya tiene pocas posibilidades de conquistarlo por estar muerta, asi que se acerco una chica mientras ellas se sentaban con su comida, Coco grito pam ella tambien estaba muerta coco aribo a ellas y se sento asi que siguieron con su platica de Damen -y en eso damen se acerco a tirar la basura de su comida coco quizo meterse en su platica muy discetamente.
Pero al pareser no la vio por que estaba muerta entonces par distraerla pam cambio de tema y le dijo que ahora no podia tener algo con el por que ella estaba muerta nisiquiea una cita tendria.

GENERO LITERARIO:cuento o historia
CONTEXTO HISTORICO:en la epoca de verano
CONTEXTO GEOGRAFICO: en la cafeteria de la escuela
PERSONAJES PRINCIPALES:charlotte,pam,damen
PERSONAJES SECUNDARIOS:coco y petula

opinion: este capitulo esta muy padre por que finalmente suceden cosas distintas en cada capitulo

"NISIQUIERA SABE QUE EXISTO"
capitulo7

Despues de que pam le hizo saber a chalotte que esaba muerta y nadie la podia ver nisiquiera damen , sololos muertos , charlotte decidio entonses como hacercarse a el.
Penso en saber como era su vida que era lo que el hacia por las tardescomo vivia y eso era un privilegio para ella por que por fin iba a estar con el hombre que queria y el mas guapo de todo el colegio y ahora lo iba a tener de serca y ninguha de las demas chicas iban a pode hacerlo como ella .
Asi que lo siguio se acordo que el tenia un partido e iba a estar en el vestidor fue rapidamente vio lo que ella queria ver asi a damen desnudo verle todas las partes de su cuerpo asi que el se acerco sin pensar que la fantasma lo estaba obsevando se fue desvistiendo y para charlotte era la fantasia mas grande que pudo existir para ella pero ubo una interupsio pero no le inpoprtaba por que abia visto ya muy cerca a damen y vio sus brazos, su torzo ,su piel sus musculos marcados asi que se fue con el en su carro ,Pam hizo una aparision y le diho a charlotte que no era u juego que tomara asi la muerte.

Pero estaba tan contenta que no presto atencionpam desaparecio pero despues el auto de damen se paro pero charlotte sabia que esa no era su casa y era de petula se sintio mal porque recordo , que antes de que se muriera podria ave ido al baile de otoño con el pero ahora ya no por que estaba muerta y eliba a llear a petula, entro damen ala casa de petula sus padres no estaban. asi que charlotte se resigno a entrr ambien pero traspasop la pared.

Eso jamas lo abia echo casi se quedaba aorada ente la pared y la puerta pero despues subio ala habitacion ,de petula para encontrarse que ella se esaba desvistien do el miraba el vestido que se iba a poner que staba puesto en un maniqui. charlotte sintio como el sentimiento de damen era hacia el maniqui ella quizo estar por un momento en el lugar del maniqui pero depronto vio damen el espejo chalotte creyo que la estaba viendo a ella asi que puso un mensaje en el espejo que esia ¿puedes verme? , pero desafortunadamene no estaba viendola aella si no a petula con la cul se beso y al ver como se besaban , charlotte dejo mas alla la fantasia para convertise en realidadcerro sus ojos y se empezo a poner en los pasos de petula sintiendo los labios de damen. Ya no era una fantasia ahora era casi real pero acabo el encanto ellos sintieron una presensesia , charlotte salio corriendo pensando que la habian visto se metio a un baño se enredo en la cortina de la bañera i alguien se estaba bañando era scarlett , esa grito al ver a charlotte.

Corrio a su cuarto pero cuando vio charlotte que la podia ver fue a su habitacion, y dpronto scalett comenzo a quitarse el miedo( claro taia una cruz por delante) esatas se hicieron muchas pregunts finalmente scarlett ayudo a que charlotte fuera una fantasma distinta .

GENERO LITERARIO:cuento o historia
CONTEXTO HISTORICO: en la epoca de verano
CONTEXTO GEOGRAFICO: en un vestidor de la escuela , el auto y en la casa de petula
PERSONAJES PRINCIPALES:charlotte, damen y petula
PERSONAJES SECUNDARIOS: scarlett y sam

opinion: esta muy padre es una pate clave de la historia donde todos algunaves emos estado en una situacion asi de que queremos esar con alguien o fantaseamos

"EL CORAZON DE TINIEBLAS"
capitulo 8

Charlotte se fue de la casa de petula al saber que ellos tenian algo sentimental pero estaba feliz ala ves por que scarlett la havia visto era la unica persona que la podia ver, la ayudo a ser una fantasma fuerte. Pero esa fuerza se le iba por que no sabia adonde ir asi que pam hizo otra aparicion y la llevo a una casa abandoanada ahi abitaban muchos fantasmas como coco.

Charlotte esaba un poco incomoda por que no queria darle molestias a nadie, abajo aia una reunion por Prue quien era como la lider de ahi la junta era por que al pareser la casa iba hacer redunbada por las personas vivas . Asi que pam y charlotte fuieron alas reunion Prue al ver a charlotte le comenzo hacer varias preguntas que si era nueva y cosas asi le pidio la opinion para ve una solucion a sus problemas que ahora le imbolucabn ella.

Charlotte estaba muy nerviosa y no sabia que contesar por que era la nueva y se sintio mal por las preguntas sarcasticas y d mal forma de Prue peo pam la ayudaba a contestar y dijo algo que paresiera que charlotte lo abia dicho para que Prue la aceptara dijo que asustarian alas personas pero al pareser le agrado forzozamente un poco asi quela dejo que se quedara y consiguiop una abitacion donde abian unos muebles muy bonitos,
Asi charlotte paso la noche como un fantasma.

GENERO LITERARIO: cuento o historia
CONTEXTO HISORICO:en la epoca de verano
CONTEXTO GEOGRAFICO:en una casa abandonada
PERSONAJES PRINCIPALES: charlotte , damen , pam
PERSONAJES SECUNDARIOS:prue coco

opinion: esta historia esta muy padre

25/10/09 1er tarea lectura

Titulo del libro: “GHOST GIRL”
Autor: Tonya Hurley

Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año.

Tonya Hurley, ha escrito varias novelas entre las que se encuentran Kiss My Brain (1997) (Besa mi cerebro), The Biblical Real World (1998) (El mundo real bíblico), Solo-Me-O (1999), la primera emisión de su serie PBS en su serie documental: “Reel New York”.Baptism Of Solitude: A Tribute To Paul Bowles (2000) (Bautismo de soledad: Un tributo a Paul Bowles).

La selección de Tribeca Film Festival fue emitida en el canal de cine Independiente, y fue nominada para un premio de la fundación Rockefeller. Esta película fue distribuida en un Dvd a través de las naciones unidas y mejor amigo que fue premiada en el festival de Tribeca del 2002 y en el festival de cine de Edimburgo. La película fue emitida en Trio.

Tonya Hurley fue co-creadora y co-productora de la comedia “So Little Time” de la familia ABC, y la serie de animación “In Action” (ABC) ambas son protagonizadas por las actrices Mary-Kate and Ashley Olsen.

Ella fue la principal proveedora de contenido original, para la wbe de mary-kateandashley, además de ser la creadora y co-productora ejecutiva de la marca de videojuegos de mary-kateandashley para Play Station 2 y Game Boy.

Ella ha escrito, dirigido y producido anuncios para Warner Home video, Playstation y Game Boy, y desarrollado muñecas y juegos de tablero de mary-kateandashley para la empresa Mattel.

La ultima creación más reciente es la novela GhostGirl, lanzada al mercado en el año 2002 en ghostgirl.com y publicada como una serie de adolescentes por Little Brown en Agosto de 2008.

La primera novela de la serie ha recibido excelentes comentarios por parte de Ublishers Weekly, Kirkus VOYA y la School Library Journal. Y ha llegado ha ser el best-seller del New York Times en la semana del 14 de Septiembre de 2008.

Genero literario: historia
Contexto histórico: en la época de verano
Contexto geográfico: en la escuela
Personajes principales: Scarlett Damen Petula
Personajes secundarios: las hermanas Wendys prof. Winsget

Bueno trata de una chica que acaba de cursar su siguiente cuatrimestre en su escuela.
Ella se llama Scarlett ella es la mas estudiosa de todo su salón por lo que los demás compañeros la trataban diferente, por se una persona que le gusta el estudio; sin embargo a ella al parecer le importaba lo que dijeran de ella.
Cuando curso el siguiente año ella estaba muy entusiasmada por qué iba a tener una nueva forma de aprender y de en materias que a ella le gustaban y le parecían agradables, pero sus compañeros no lo tomaban así entonces ella para no sentirse el bicho raro de la clase decidió en no aportar tanto en la clase como ella acostumbraba, aunque se quedara con las ganas de participar.

En su salón iba el chico mas popular de la escuela por lo que a ella la tenia muy contenta y además de conocer a su profesor nuevo de física por que tenia un ojo de vidrio y a ella le dio mucha curiosidad por verlo
En la misma clase del Prof. Winged tenían que hacer un equipo de dos personas para trabajar todo el cuatrimestre, pero ella esperaba lo de siempre que nadie la escogiera.
Una chica de ahí llamada petula estaba segura que damen quien era el chico popular la iba escoger e iba ser su pareja pero el todavía no llegaba y mientras escogió a una de las hermanas wendys-
Para la sorpresa de scarlett damen se había retrasado entonces o iba a tener pareja así que pensó en que tenia la posibilidad de que el fuera su pareja; cuando llego efectivamente el prof. Los puso de pareja el no estaba muy conforme por haberle tocado esa persona pero pensó en hacer un buen equipo con ella por que era estudiosa pero se acercó al final de la clase petula a decirle a dame que ella iba hace su pareja.
Scarlett solo se quedaba escuchando lo que hablaba y decía de ella pétula y de otros compañeros mientras las hermanas wendys se reían; scarlett comía gomitas en ese transcurso así que damen se alejo de scarlet y se sintió mal con scarlet por lo que petula le había dicho el se tuvo que conformar con scarlet y cuando se iba con sus amigas le grito que cuando la iba a ver para estudiar.
Ella sorprendida no pudo contestarle por que se le atoro una gomita de las que estaba coimiendo asi que cloo al suelo y damen sin darse cuenta se marcho y scarlett murió de asfixiamiento.

OPINION
Esta muy padre la historia por que es una historia que verdaderamente pasa en nosotros los jóvenes ,que por quedar bien con alguien o no ser como nosotros somos por burla o rechazamiento a veces hacemos cosas sin pensar y creo que todos alguna ves estuvimos en el lugar de scarlett

¿En que se párese o se relaciona la historia en tu vida cotidiana?
R= bueno en que muchas veces tenemos decisiones apresuradas o mal echas por ser alguien o parecernos a alguien, creo que no solo se relaciona en una sola persona o en la vida si no en varias situaciones que os conllevan a tener actitudes distintas de a lo que verdaderamente somos.

tarea prosesador de textos 1-4

Procesador de Textos

Los procesadores de texto también conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado la maquina de escribir, y cuya función es facilitarla creación de cualquier tipo de documento que incluya texto.
Este tipo de programas este tipo de documentos a evolucionado notablemente, en un principio solo se podría trabajar con textos, hoy en día se permite ponerle imágenes, gráficos, archivos de sonido, transferir correo electrónico, etc.
La principal ventaja de estos programas es todo lo escrito que se puede cambiar de forma fácil y rápida, sin necesidad de repetir todo el documento

segunda tarea 1-4 t.vesp 27/08/09

La Historia De La Informatica y De La Computacion

El origen de las maquinas de contar esta dado por el abaco chino,estaera una tablilla dividida en columnas las cuales la primera era la de las unidades, la siguiente era la de las decenas , y asi susesiva menteA través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adicion y de sustracion.
Otro de los hechos importantes en la evolucion de la informática lo situamos en el siglo XVII donde un cientifico invento una maquina donde podia calcular lo que fuera podia sumar restar y hacer muchas otras operaciones, pero despues por el siglo XX se enpesaron a comercializar esos aparatos de calcular; Pero despues enpesaron a fallar esos aparatos pero ya existia la electronica en esos tiempos, lo cual permitian areglarlas.
Con el desarrollo de la segunda guera mundial se construye el primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos.

1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que es el punto 952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula por el transisor En esta generación aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programacion previa que serían los sistemas opeativosde partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente); Pero despues se enpesaron a utilizar los circuitos integrados; esto permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante porque se da un notable mejoramiento en los lenguages de programacion y, además, surgen los programas utilitario.

Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el abaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le puede llamar computadora por carecer del elemento fundamental llamado programa.

La primera computadora fue la maquina analitica creada por Charles Babbage, profesor matemático de al Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas de matematicas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas.

¿De que forma utilizaz la informacion de manera cotidiana en tu vida?
Bueno creo que cuando hago mis tareas, cuando leo ,cuando nesesito saber algo.

¿De que te sirve procesar tu informacion?
bueno 1- enque alo mejor se me puede quedar gabado algo de informacion en mi mente
2- para analizarla
3-para encontra lo que nesesito saber

¿Consideras que esta bn infomados ayuda a tu visa?
si, porque es inportante saber de cualquier documento importate como este y cual es su funsionamiento

¿Cual crees que a sido el mejor avance de la compuacion?
el poder buscar cualquier tipo de infomacion

teclado de una computadora

Los teclados de las computadoras tienen 84 teclas
Alt

La tecla Alt no hace nada por sí misma. Pero si usted la mantiene apretada mientras presiona sobre otra tecla , el efecto de ésa tecla puede resultar diferente del usual. Lo que exactamente va a pasar depende de qué programa se está ejecutando en ése momento
Teclas flechas

Estas cuatro teclas se usan para mover el cursor dentro de la pantalla. Las flechas para arriba y para abajo mueven una línea al cursor. Las flechas izquierda y derecha mueven un caracter.
Retroceso

La tecla Retroceso borra el carácter de la izquierda del cursor y mueve al mismo también en esa dirección.

Bloquea Mayúsculas (Caps Lock)

Cuándo la tecla Bloq Mayús ha sido apretada, al pulsar cualquier tecla alfabética resultará la misma en letra mayúscula. No obstante esto, las teclas de los números y caracteres no serán afectadas. Tenga cuidado, dado que es diferente de las máquinas de escribir.

Control

La tecla de Control no hace nada por sí misma. Debe ser presionada en combinación con otras teclas. Cuando se usa en combinación, la tecla de Control cambia el efecto normal de una tecla. Lo que pasará exactamente dependerá del software que se esté utilizando.

Suprimir (Delete)

La tecla Suprimir (Supr) se usa para borrar el carácter justo a la derecha del cursor. Todo texto más allá del carácter borrado, se moverá hacia la izquierda.

Fin (End) La tecla Fin es una tecla para desplazarse. Enviará al cursor hasta el final de la página. Entrar (Enter) La tecla Entrar se usa de varias maneras. En los procesadores de palabras, actúa como la tecla Return (retorno de carro) en una máquina de escribir, para comenzar una nueva línea de texto.

Escape

La tecla Escape se utiliza para cancelar acciones en progreso, antes de que éstas terminen. También se usa para cerrar algunos cuadros de diálogo.

Teclas de Funciones

Las teclas de funciones están numeradas F1, F2, F3,...F12. Son teclas programables. Esto es que algunos programas les pueden asignar acciones a estas teclas. De ésta manera, la misma tecla podría producir diferentes resultados con diferentes programas.

Algunas de las teclas de función se están volviendo standard con respecto a lo que hace cada una. Por ejemplo la tecla F1 generalmente es usada para acceder al archivo de Ayudas para un programa.

Inicio (Home)

La tecla Inicio es una tecla de desplazamiento del cursor. Moverá al mismo hasta el comienzo de la primer página, desde donde se encuentre en ese momento.

Insertar

La tecla Insertar es una tecla de doble acción. De manera que pulsándola repetidamente, alternará entre dos efectos:

1. tipear sobreimprimiendo los caracteres que estuvieran presentes
2. tipear inserciones de caracteres entre los que ya estuvieran allí

Algunos programas tienen un indicador en la pantalla, mostrándole cual de los dos efectos está activo.

Sector numérico

Cuando está activada la tecla Bloq Núm (Num Lock ) se usan estas teclas para hacer ingresar números igual que con una máquina sumadora.

Cuando la tecla Bloq Núm está desactivada, las demás teclas actuarán como para navegación, usando lo que haya alternativamente marcado en cada una de ellas.
Menos

Cuando está activada la tecla Bloq Núm (Num Lock ), la tecla Menos restará al número ingresado.

Cuando esté desactivada la tecla Bloq Núm (Num Lock ), la tecla Menos tipeará un guión (-).

Teclas Símbolos/Números

En esta fila de teclas se ven dos caracteres , uno arriba y otro abajo en cada tecla .

El de arriba es un símbolo al que se accede manteniendo apretada la tecla Shift mientras se oprime la del símbolo.

En el Sector numérico también se pueden tipear los número.

Bloq Núm (Num Lock)

Cuando Bloq Núm se encuentra activado, el Sector Numérico responde con números como una máquina de sumar .

Cuando Bloq Núm está desactivado. el Sector Numérico responde como teclas de navegación usando las marcas en cada tecla correspondiente a sus respectivas funciones.

Retrocede Página (Page Down)

La tecla de Re Pág (Retrocede Página) es una tecla para navegación, la cual desplazará las páginas hacia abajo con un área del tamaño de una pantalla. En general no mueve exactamente una página cada vez. Esto dependerá de la altura de dicha página.

Avanza Página (Page Up)

La tecla de Av Pág (Avanza Página) es una tecla para navegación, la cuál desplazará las páginas hacia arriba con un área del tamaño de una pantalla. Usualmente no mueve exactamente una página cada vez, esto dependerá de la altura de la misma.

Pausa . La tecla de Pausa es muy poco usada con Windows. Bajo el sistema operativo DOS se usa para detener acciones en progreso, frecuentemente para que los mensajes que aparecen en la pantalla puedan ser leídos antes que desaparezcan de la misma.

Más (Plus)

Cuándo Bloq Núm esta activada , ésta tecla ejecuta sumas.

Cuándo está desactivada, ésta tecla imprime un +.

Print Screen (Imp Pant) - Copiar Pantalla

La tecla Imp Pant (Imprimir Pantalla) es más útil bajo DOS que bajo Windows. Bajo el DOS apretando la tecla Impr Pant el contenido de la pantalla en ese momento, es enviado de inmediato a la impresora.

Bajo Windows apretando Impr Pant se envía una copia de lo que haya en la pantalla al Clipboard. Desde allí se puede pegar la imagen en un programa apropiado y después imprimir la página desde allí.

Bloquea Desplazamiento -Bloq Despl
(Scroll Lock)

La tecla Bloq Despl es más útil bajo el DOS, dónde al apretarla se detendrá el desplazamiento del texto que corre desde arriba en la pantalla.

Shift o Alternar

La tecla Shift o Alternar, se usa en combinación con las teclas alfabéticas para obtener alternativamente las letras mayúsculas o las minúsculas.

Con una tecla de números/símbolos de uso múltiple y usando conjuntamente la tecla Shift , se obtendrá el caracter que figura arriba en la tecla.

Esta tecla puede ser usada en combinación con las teclas Alt y Control, para cambiar los efectos de otra tecla como en el caso de los signos de interrogación y admiración (¿? ¡!).

Barra (Slash)

Cuando Bloq Num se encuentra activada , la tecla con la barra actúa como signo de dividir al número ingresado antes. Cuando está desactivada , la tecla con barra escribe el signo ( / ). Espaciadora (Spacebar) La tecla espaciadora se utiliza para ingresar espacios en blanco dentro del texto. A veces puede ser usada también en lugar de un clic con el botón del ratón. Tabulador (Tab) La tecla Tab se usa para mover al cursor sobre las teclas, hacia la derecha hasta un punto predeterminado. Esto es usado especialmente en el procesamiento de palabras para alinear verticalmente el texto o cantidades. Mulitplica * (Times) Cuando la tecla Bloq.Num. está activada, la tecla asterisco actúa como un signo de multiplicación sobre los números que hayan sido ingresados. Cuando esta tecla se encuentre desactivada, tipea el signo: *.

lectura 1-4 vespertino 21/08/09

Isaac Asimov

Escritor estadouvidense de origen ruso que destacó especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación cientítica. Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Nacio el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modificó esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.

La familia tuvo que mudarse a otro pais a uno Neoyorquino de Brooklyn En dicho establecimiento se ponían a la venta una serie de publicaciones de ciencia ficción que el jovencísimo Isaac comenzó a devorar con verdadera curiosidad tan pronto como hubo aprendido a leer, sin sospechar que, con el paso de los años, algunas de esas revistas habrían de salir a la calle llevando en sus portadas y su propio nombre.

Matriculado en la universidad neoyorquina de Columbia en 1935, al cabo de cuatro años Isaac Asimov ya había conseguido el título de Licenciado en Químicas; posteriormente, nuevos estudios superiores le permitieron licenciarse en Ciencias y Artes y doctorarse en Filosofía. En contra del deseo de sus padres, que esperaban que se dedicara al ejercicio de la Medicina, Asimov decidió que su futuro profesional pasaba necesariamente por el cultivo de la literatura.

Mas tarde el se caso pera después separarse de su esposa.

La muerte le sobrevino en la ciudad de Nueva York a comienzos de la primavera de 1992, como consecuencia de un fallo cardíaco y una insuficiencia renal.

“la ultima pregunta”

Isaac Asimos

“cuentos completos vol.1”

Editorial: puntote lectura

Paginas: 385-399

Resumen

Bueno trata de que todas las estrellas se estan desasiendo el sol se esta enfriando entonces eso tardara muchos mil millones de años en suceder.

Dos servidores de multivac que era una computadora, se podia autocorregir, y autoajustar lo que los humanos no podian hacer con ella

Multivac tenia muchas cosas ella lo sabia casi todo los humanos no podian hacer naves que llegaran el espacio ya que no tenían mucha energía los seres de ahí se preguntaban porque ahora los humanos estaban llegando al espacio

Y entonces eso estaba causando un final del espacio las estrellas.

Todos querían saber algo de ella pero muchas veces no tenía la información necesaria para contestarles, hasta que, un humano le pregunto que si seguiría trabajando en la respuesta que todos le hacían sobre que todo iba a terminar y ella finalmente reunió los datos necesarios y dijo: hágase la luz y la luz fue echa.

Comentario:

Me párese una historia muy buena muy creativa y de mucha imaginación

temario

Materia: Informática y Computación I
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez

TEMARIO

Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

Conceptos básicos

1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática
1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software

Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo

1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos

Operaciones para el mantenimiento del Disco

1.18 Formato a discos flexibles
1.19 Desfragmentación del disco duro
1.20 Comprobar errores en el disco duro

Virus y Antivirus

1.21 Definición y clasificación de virus
1.22 Escanear y Limpiar
1.23 Actualizar

Unidad II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO

Introducción y clasificación de los sistemas operativos

2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
2.2 Clasificación de los sistemas operativos

Entorno Gráfico del sistema

2.3 Características del Sistema operativo
2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
2.5 Opciones de Inicio

Operaciones con ficheros y directorios

2.6 Concepto de Fichero
2.7 Creación de Ficheros
2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
2.9 Concepto de directorio
2.10 Creación de directorios
2.11 Organización jerárquica en árbol
2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios

Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE

3.1 Hora y Fecha

Propiedades de la pantalla

3.2 Ajuste de la resolución del monitor
3.3 Ajuste de Brillo
3.4 Contraste
3.5 Modos de Energía
3.6 Configuración de la pantalla
3.7 Papel Tapiz
3.8 Fondo de Escritorio

Aspectos de la configuración del Mouse

3.9 Velocidad
3.10 Puntero
3.11 Configuración de botones
3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)

Aspectos de la configuración del teclado

3.13 Configuración regional del idioma
3.14 Velocidad
3.15 Tipo (Din, usb)
3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)

Aspectos de configuración de impresoras

3.17 Dar de alta impresora
3.18 Calidad de la impresión
3.19 Tamaño y tipo de papel
3.20 Orientación del papel
3.21 Color
3.22 Intervalo de paginas
3.23 Número de copias
3.24 Estado de impresora
3.25 Imprimir

Unidad IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS

Introducción al procesador electrónico de textos

4.1 Definición
4.2 Ventajas
4.3 Aplicaciones
4.4 Procesadores de texto más comunes

Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos

4.5 Barra de titulo
4.6 Barra de menús
4.7 Barra Estándar
4.8 Barra de formato
4.9 Barra de estado
4.10 Área de trabajo

Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos

4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
4.13 Cambiar formato de un texto
4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)

Tablas

4.15 Insertar tabla
4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
4.17 Agregar y eliminar filas y columnas